Težave pri učenju so lahko le vrh ledene gore

Branje ne steče, z matematiko je vsak dan nov izziv, pri angleščini se otrok zaplete že pri navodilih, ob knjigi pa misli hitro odtavajo. Prva razlaga odraslih je včasih: »Saj zna, samo zbrati se noče. Morda mora več delati.« Dr. Urška Sešek Crnkić na učne težave gleda drugače, celostno. Preden otroku očitamo pomanjkanje volje, se je vredno vprašati, katere temeljne zmožnosti za učenje mu povzročajo težave. Kjati težave so lahko vrh ledene gore, razlogi pa v povsem drugačnih težavah.