Šolski center Celje želi uporabo umetne inteligence približati starejšim

Šolski center Celje je dogodek v sodelovanju s partnerji pripravil z namenom krepitve zavesti o pomenu vseživljenjskega učenja. Kot je povedal direktor centra Mojmir Klovar, ima izobraževanje pomembno družbeno moč in vpliv na kakovost življenja posameznika in generacij, zato verjame, da morajo biti tudi srednje šole danes mnogo več kot le prostor pouka. “So središča povezovanja, medgeneracijskega sodelovanja in vračanja znanja lokalnemu okolju,” je dejal.

Da učenje, tudi uporaba tehnologij, pri starejših dokazano izboljšuje mentalno in fizično počutje, povečuje vitalnost in ljudem omogoča druženje, občutek pripadnosti in aktivno vključevanje v družbo, ob tem poudarjajo v sodelujočih institucijah, ki se s starejšimi srečujejo vsak dan.

“Umetno inteligenco vidimo kot podporo, ne kot nadomestilo človeka. Starejšim lahko pomaga pri spremljanju zdravja, opominjanju na jemanje zdravil ter pri vsakodnevnih opravilih s pomočjo pametnih naprav,” je dejala vodja Dnevnega centra Doma ob Savinji Lavra Požek.

Vodja Univerze za tretje življenjsko obdobje Celje iz Osrednje knjižnice Celje Tadej Strnad pa je dodal, da tudi knjižnice danes niso več zgolj prostori knjig, temveč stičišča znanja, dialoga in medgeneracijskega učenja. “Ob hitrem tehnološkem razvoju imajo pomembno nalogo pri opolnomočenju starejših. Pomagamo jim razumeti svet, ki se hitro spreminja, ter jih spodbujamo k samozavestni uporabi digitalnih orodij,” je dodal.

Po besedah direktorice Ljudske univerze Žalec Franje Centrih sodelovanje v izobraževalnih dejavnostih starejšim ohranja radovednost, omogoča pridobivanje novih, praktičnih veščin za kakovostno preživljanje prostega časa ter krepi samozavest za aktivno sobivanje v sodobni digitalni družbi.

“Enako pomemben del vključevanja v izobraževanje pa je tudi druženje, saj nova poznanstva in medsebojni stiki bistveno prispevajo k dobremu počutju, socialni vključenosti in medgeneracijski povezanosti,” je še povedala Centrih.

Današnji dogodek v Celju poteka v sklopu projekta Ozaveščanje za vseživljenjsko učenje, ki ga vodi Joži Vovk z Andragoškega centra Slovenije. Kot je pojasnila, želijo starejše spodbuditi, da učenje prepoznajo kot priložnost za večjo samostojnost, zato jih informirajo o dostopnih možnostih izobraževanja v njihovem okolju, naslavljajo strahove in predsodke ter poudarjajo, da za nova znanja, poznanstva in nove začetke ni nikoli prepozno.

C. R., STA