Dan podarjenih trenutkov z drobnimi dejanji prijaznosti v osnovne šole

Danes prvič obeležujemo dan podarjenih trenutkov z ozaveščanjem o drobnih dejanjih prijaznosti, ki spodbuja medsebojno razumevanje in prijaznost. Pri dogodku, ki je del projekta Podari trenutek, sodeluje 86 slovenskih osnovnih šol in drugih izobraževalnih ustanov, so sporočili koordinatorji iz Rotary kluba Slovenj Gradec.

Na dan podarjenih trenutkov, ki je del projekta Podari trenutek s triletno tradicijo, si bodo osnovnošolci na roko narisali srce, ob vsakem opravljenem prijaznem dejanju pa mu bodo očrtali novo srce. Za vidni simbol, s katerim bodo otroci odšli iz šole, si želijo, da bi predstavljal opomin na vsa dobra dela, ki so jih opravili tisti dan. Dejavnost bodo ob podpori rotarijcev izvajali učitelji, ki bodo učence o dejavnosti tudi predhodno obvestili. S tem bodo poskušali spodbujati razmislek o pomenu prijaznosti, empatiji in odgovornosti do skupnosti, so sporočili koordinatorji.

Projekt Podari trenutek je nastal na pobudo Rotary kluba Slovenj Gradec. Projekt že tretje leto zapored deluje tudi s podporo Rotary Distrikta 1912 – Slovenija, Severna Makedonija, društva Altra in Fundacije Nataše Pirc Musar – Ustanove Alma, s katero je Rotary klub aprila lani na Bledu podpisal sporazum o sodelovanju pri izvajanju projektov Vsaka zgodba šteje in Podari trenutek.

V času izvedbe projekta Podari trenutek, ki okvirno poteka tri mesece, načeloma med decembrom in marcem, so na 86 osnovnih šolah, osnovnih šolah s prilagojenim programom, podružničnih šolah in glasbenih šolah postavljene skrinjice, v katere bodo osnovnošolci lahko odvrgli listke, na katere bodo zapisali dejanje prijaznosti, ki so ga naredili, najsi bo pomoč sošolcu pri nalogi, spodbudne besede ali podpora v težkem trenutku, so zapisali v Rotary Klubu Slovenj Gradec. S tem bi dejanje ne le opravili, temveč tudi ozavestili, do dodali.

Ob koncu projekta bodo zbrane listke pregledali. Trije učenci, ki bodo po svojih dobrih delih in prijaznosti najbolj izstopali, pa bodo dobili tudi priložnost se srečati s poklicem, ki jih najbolj zanima. Pri tem Helbl opozarja, da namen projekta ni tekmovanje med šolami ali vrstniki, temveč sodelovanje in pomoč.

Ključen vidik projekta je krepitev duševnega zdravja otrok. Lanskoletna nacionalna raziskava o medvrstniškem nasilju kaže, da se tedensko z nasiljem srečuje 19 odstotkov učencev. 72 odstotkov vseh žrtev se sooča z verbalnim nasiljem, 21 s spletnim.

C. R., STA

The post Dan podarjenih trenutkov z drobnimi dejanji prijaznosti v osnovne šole appeared first on Slovenski šolar.