ARTICLE AD
Slovenske šole se v prihajajočem obdobju soočajo z obsežnimi spremembami, ki jih bodo občutili učenci, starši in učitelji. Novi ukrepi, ki jih prinaša posodobljen zakon o osnovni šoli, urejajo uporabo elektronskih naprav, prinašajo nov predmet informatika in digitalne tehnologije, uvajajo strožje postopke pri izostankih ter dodatne varnostne mehanizme. Cilj sprememb je večja varnost, boljši nadzor ter sodobnejši in bolj prilagojen izobraževalni sistem.

Novosti, ki bodo zaznamovale šolsko leto
Omejitev uporabe elektronskih naprav
Pametne naprave, kot so telefoni in tablice, bodo lahko učenci uporabljali samo med poukom, kadar bo to del učnega procesa in pod nadzorom učitelja. Izjeme so predvidene le za primere, ko je uporaba teh naprav nujna za zdravstvene potrebe otrok. S tem ukrepom želijo šole zmanjšati motnje pri pouku in izboljšati zbranost učencev, hkrati pa zaščititi mlajše pred čezmerno rabo tehnologije.
Spremembe v vzgojnem delovanju šole
Vzgojni načrt postaja del letnega delovnega načrta
Šole bodo morale podrobneje opredeliti vzgojni načrt kot del svojega letnega delovnega načrta. Ta bo vseboval natančne postopke in ukrepe za različne situacije, ki se lahko pojavijo med šolskim letom.
Vzgojni opomin že ob prvi hujši kršitvi
Uvedena je možnost, da šola izreče vzgojni opomin že ob prvi resnejši kršitvi. Ta ukrep velja 12 mesecev, kar pomeni, da se lahko prenese tudi v naslednje šolsko leto. S tem želijo zagotoviti dosledno obravnavo hujših primerov neprimernega vedenja.
Strožji postopki pri neopravičenih izostankih
Če učenec zbere 15 neopravičenih izostankov, bo šola o tem obvestila center za socialno delo. Namen ukrepa je preprečiti dolgotrajno izostajanje brez upravičenih razlogov in pravočasno vključiti strokovne službe, če obstajajo težave v družini.
Pravica do pritožbe
Starši in učenci bodo imeli možnost vložiti ugovor na izrečeni vzgojni opomin. Ta postopek bo zagotavljal večjo preglednost in pravičnost odločitev šole.
Uvedba predmeta informatika in digitalne tehnologije
S 1. septembrom 2028 bo v 7. razredu osnovne šole uveden nov predmet – informatika in digitalne tehnologije. Predmet bo učencem ponudil temeljna znanja računalništva in jim pomagal razumeti sodobni digitalni svet. Cilj predmeta je razvijati digitalne kompetence, ki so danes nujne ne le v šoli, temveč tudi v vsakdanjem življenju in kasnejšem poklicnem okolju.
S tem ukrepom želi šolski sistem zagotoviti boljšo digitalno pismenost prihodnjih generacij, kar bo pripomoglo k večji konkurenčnosti mladih na trgu dela.
Dodatni ukrepi za varnost učencev
Prilagojeni postopki za zahtevnejše primere
V šolah se uvaja možnost izjem za učence, katerih vedenje resno ovira potek pouka in ogroža varnost drugih. Ti učenci bodo lahko deležni prilagojenega pouka, pri katerem bodo imeli individualno podporo in dodatno strokovno pomoč, t. i. asistenco.
Pregled osebnih predmetov in torb
Za večjo varnost bo šola lahko izvedla postopek pregleda šolskih torb in osebnih predmetov, kadar bo to potrebno za zagotavljanje varnosti vseh učencev in zaposlenih.
Obveščanje pristojnih institucij
V primeru hujših kršitev bo šola morala obvestiti pristojne institucije, kar bo omogočilo hitrejše in učinkovitejše ukrepanje.

Nova pravila za opravičevanje izostankov
Starši bodo morali odsotnost svojega otroka opravičiti v dveh delovnih dneh od začetka izostanka in ob tem sporočiti razlog razredniku. Po vrnitvi v šolo bodo morali učitelju predložiti tudi pisno opravičilo. Če tega v predpisanem roku ne storijo, izostanek ne bo priznan kot opravičen.
Pravica do brezplačnega prevoza
Starši, ki izpolnjujejo pogoje za subvencioniran prevoz, bodo lahko uveljavljali pravico do povračila stroškov vožnje tudi po začetku šolskega leta. Če vlogo vložijo med šolskim letom, bo povračilo priznano od dneva oddaje vloge.
Globe za starše ob novih prekrških
Zakon predvideva tudi globe za starše, ki ne skrbijo za redno obiskovanje pouka. Če starši otroka ne usmerjajo, da v šolo prinaša samo potrebščine, ki so v skladu s pravili šolskega reda, ali če brez tehtnega razloga ne omogočijo udeležbe na predmetnih izpitih, jih lahko doleti denarna kazen.
Namen teh ukrepov ni kaznovanje, ampak večja vključenost staršev v šolski proces in večja odgovornost za redno obiskovanje pouka.
Poudarek na sodelovanju med šolo in starši
Spremembe zakonodaje izpostavljajo pomen sodelovanja med šolo, starši in institucijami. Večja odgovornost staršev, večja pooblastila šol in boljša podpora strokovnih služb naj bi skupaj pripomogli k bolj urejenemu in varnemu učnemu okolju.
Kako se pripraviti na spremembe?
Za starše in učence je ključnega pomena, da se pravočasno seznanijo z novimi pravili. Šole bodo na začetku šolskega leta organizirale sestanke, na katerih bodo razložili podrobnosti ukrepov in postopke, ki jih morajo upoštevati učenci in starši.
Učitelji bodo morali še bolj dosledno spremljati uporabo elektronskih naprav, beležiti izostanke in obveščati starše ter institucije v primeru kršitev.
Dolgoročne koristi sprememb
Čeprav bodo nekatere spremembe sprva zahtevale prilagoditve, se od njih pričakuje, da bodo dolgoročno prinesle več reda, varnosti in boljše pogoje za učenje. Posebno pomembna je uvedba predmeta informatika in digitalne tehnologije, ki bo mladim pomagal razumeti digitalno okolje in se nanj ustrezno pripraviti.
Strožja pravila glede izostankov in uporabe pametnih naprav pa bodo učence usmerjala k večji odgovornosti in boljšim učnim navadam.
Odgovor na sodobne izzive
Spremembe v šolskem sistemu so odgovor na sodobne izzive, s katerimi se soočajo šole, učitelji in starši. Bolj jasna pravila, več varnosti in posodobljeni učni programi bodo pripomogli k temu, da bo slovenska osnovna šola bolj pripravljena na prihodnost.
Za uspešno uvedbo sprememb pa bo ključno sodelovanje vseh, od učiteljev in staršev do lokalnih skupnosti in državnih institucij. Le tako bodo učenci deležni varnega, spodbudnega in sodobnega učnega okolja, ki jim bo omogočilo uspešen razvoj in pripravo na izzive prihodnosti.
Objava Spremembe v šolskem sistemu: nova pravila, nov predmet in več varnosti za učence se je pojavila na Vse za moj dan.